TRABAJO CON CARPETAS Y ARCHIVOS
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lunes, 17 de octubre de 2022
TRABAJO CON CARPETAS Y ARCHIVOS. PERIODO 3. GRADO 6. 2022
jueves, 22 de septiembre de 2022
TALLER 1. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA. PERIODO 3. GRADO 6
TALLER 1. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA. PERIODO 3. S1
lunes, 5 de septiembre de 2022
SEMANA 6-7. PRACTICA FINAL CON EXPLORADOR DE WINDOWS. PERÍODO 3. TIC
PRACTICA FINAL CON EXPLORADOR DE WINDOWS
ACTIVIDADES
Lee los siguientes ejercicios y realiza cada uno de ellos aplicando los conceptos trabajados en clase:
martes, 16 de agosto de 2022
PRACTICA CON CARPETAS Y ARCHIVOS UTILIZANDO EL EXPLORADOR DE WINDOWS
PRACTICAS CON CARPETAS Y ARCHIVOS
Observa los siguientes ejercicios y realiza cada uno de ellos en el explorador de Windows:
lunes, 8 de agosto de 2022
PRACTICANDO CON CARPETAS Y ARCHIVOS. CLASE 2. PERIODO 3. GRADO 6.
PRACTICAS CON EL EXPLORADOR DE WINDOWS
Lee atentamente el siguiente documento y desarrolla las actividades que allí se proponen:
martes, 2 de agosto de 2022
INICIO TERCER PERIODO. GRADO 6. TIC. IEFAC 2022
TERCER PERÍODO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO 6
TEMAS DEL PERÍODO:
- Herramientas y accesorios del sistema operativo Windows.
Editor de texto Microsoft Word.
Herramientas: Manuales y eléctricas
Implementos de seguridad industrial para:
Las manos
Los pies
La cabeza
Los ojos y cara
Aparato respiratorio
Oídos
Normas de seguridad en el uso de algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.
Cualidades de los objetos: color, tamaño, textura, material de construcción, forma, características y su función.Técnicas de digitación.
- Identifica algunos editores de texto y los utiliza para la realización de trabajos escritos.
Utiliza de manera óptima el teclado, implementando una técnica de digitación.
- Conoce los principios tecnológicos que influyen en la utilización de algunos artefactos.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Qué normas se deben tener presentes para realizar de manera
adecuada diferentes procesos?
ACTIVIDAD INICIAL:
¿Qué es el explorador de Windows?
Lo que se conoce como explorador de Windows (también llamado Windows Explorer) consiste en una aplicación para administrar archivos que forma parte del sistema operativo Microsoft Windows. A través de esta herramienta es posible crear, editar o eliminar carpetas, archivos, etc.
¿Cómo funciona el explorador de Windows?
En concreto, a la hora de trabajar con el mencionado explorador lo que debemos saber y tener en cuenta es que el funcionamiento del mismo se sustenta en tres pilares fundamentales. Así, en primer lugar, nos encontramos con los discos que son aquellas unidades de almacenamiento. Así, un ejemplo de ello es C:, la unidad de disco duro donde están incluidos todos los programas que utilizamos en nuestro ordenador.
Tipo de archivos y sus formatos.
Dentro de los tipos de archivos de datos se pueden crear grupos, especialmente por la temática o clase de información que guarden. Así lo haremos en este tutorial. Separaremos los grupos en archivos de imágenes, de texto, de vídeo, comprimidos... y nombraremos algunos programas asociados.
Los tipos de archivo más comunes son:
- De texto: txt, doc, docx, etc.
- De imagen: jpg, gif, bmp, png, etc.
- De vídeo: avi, mp4, mpeg, mwv, etc.
- De ejecución o del sistema: exe, bat, dll, sys, etc.
- De audio: mp3, wav, wma, etc.
- De archivo comprimido: zip, rar, tar, etc.
- De lectura: pdf, epub, azw, ibook, etc.
domingo, 5 de junio de 2022
EJERCICIOS PRÁCTICOS EN WORD
Ingresa a cada uno de los siguientes ejercicios y construye la práctica de acuerdo al modelo planteado en Word:
lunes, 23 de mayo de 2022
MICROSOFT WORD, CARACTERISTICAS Y NOVEDADES. SEMANAS 6, 7 Y 8
Tema: Opciones y novedades en Word y Documentos Sencillos.
Propósito: Reconocer las opciones básicas en la elaboración de documentos en Microsoft Word.
Actividades:
Actividad 1. Copia en ti cuaderno la siguiente información:
Cuáles son las Novedades de Word 2013?
Esta versión de Word 2013 trae las siguientes novedades y mejoras.
- Guías dinámicas de alineación y diseño. Al arrastrar una imagen por el documento aparecen unas guías de color verde que nos ayudarán a alinear la imagen con los elementos de la página, como pueden ser la parte superior del párrafo, los márgenes, etc.
- Guardar los archivos en SkyDrive es más fácil que nunca. Al guardar los documentos en la nube podrás acceder a ellos desde prácticamente cualquier dispositivo conectado a internet. Además es muy sencillo compartir documentos en modo lectura o escritura.
- Con Word Web App sólo es necesario disponer de una cuenta de correo de Microsoft para acceder a una versión reducida de Word de forma gratuita. Podrás crear y modificar documentos de Word desde el navegador de cualquier equipo conectado a internet, sin necesidad de instalar Word.
- Office Mobile. Desde Septiembre de 2013 está disponible la versión para teléfonos móviles de Office con sistemas Android e iOS (ya estaba para Windows Phone). Con Office Mobile se pueden crear y modificar documentos de Office en el móvil.
- Modificación de archivos PDF. Directamente desde Word se pueden abrir documentos PDF y modificar texto, párrafos, listas y tablas igual que se hace en documentos de texto de Word.
- Mejoras en la vista Revisión. Ahora el diseño es más claro y permite ver fácilmente los cambios realizados. También es más fácil responder a los comentarios.
- Se pueden insertar vídeos directamente desde internet, sin necesidad de descargar el vídeo previamente a nuestro ordenador.
- Se ha mejorado el modo lectura. Ahora aparece un icono para continuar leyendo en el punto en que se dejó la última vez. Con doble clic se aumenta el tamaño de las imágenes. Las secciones del documento se contraen y expanden con un clic.
Actividad 2. Escribe en tu cuaderno de TIC lo siguiente:
Cómo Guardar un documento em Word?
Lo que se escribe se va almacenando en la memoria de tu ordenador; si apagases el ordenador, se perdería y no lo podrías recuperar. Con el comando Guardar quedará grabado en el discoduro del ordenador (o en un dispositivo externo, como una memoria usb) de forma permanente.
Haz clic en el icono Guardar de la zona superior izquierda o pulsa las teclas CTRL+G y aparecerá una ventana similar a esta.
Aquí debes elegir en qué unidad guardas el archivo, para guardarlo en el disco duro de tu ordenador selecciona Equipo (más adelante veremos las otras opciones) y pulsa el botón Examinar para que se abra un cuadro de diálogo como el siguiente.
Para guardar un documento debes indicar el nombre con el que lo quieres guardar, el tipo de documento que estás guardando y la carpeta que contendrá tu documento.
- El nombre lo indicamos en el campo Nombre de archivo, donde ahora pone Notas escolares.
- El tipo del documento para los documentos Word será Documento de Word, que ya viene escrito por defecto.
- Los documentos dentro del disco duro están organizados en carpetas. Por defecto normalmente se guardarán en la carpeta Mis documentos. Pero siempre podrás elegir otra carpeta o incluso, como comentábamos, guardarlo en un disco extraíble.
Una vez hayas definido los tres aspectos, deberás hacer clic en el botón Guardar. La barra de título indicará el nombre que le hayas dado en lugar de Documento1.
Actividad 4. Guarda el documento con tus nombres completos y la fecha de la clase en la carpeta Documento o Mis Documentos. Enviar al correo juan.pelaez@feyalegrialacima.edu.co
GUIA DE TRABAJO
"La esperanza y el temor son inseparables y no hay temor sin esperanza, ni esperanza sin temor."
domingo, 1 de mayo de 2022
Guía básica de Gmail. Mayo 2-6.
CORREO DE GMAIL - FUNCIONES Y HERRAMIENTAS
ACTIVIDAD 1. Conceptos Básicos. Practica guíada desde el correo.
Gmail es un servicio de correo gratuito de Google. Enviar un correo electrónico desde una cuenta en Gmail es muy sencillo, la plataforma guarda los contactos, creando una libreta de fácil acceso desde la bandeja de entrada. El correo Gmail cuenta con diferentes algoritmos que protegen a los usuarios de virus, malware, spyware y del spam (correo basura). La interfaz de redacción de Gmail es rápida, fácil de usar y tiene bastantes funciones.
¿Cómo añadir contactos?
Para agregar los contactos tienes que hacer lo siguiente:
1.Haz clic en los cuadrados que tienes arriba a la derecha.
2.Se te abrirá una ventana y debes buscar «contactos».
3.Una vez que hagas clic te va a llevar a una página donde se administran todos los contactos que tienes, incluidos los sincronizados del teléfono móvil.
4.Haz clic en el signo + (abajo a la derecha) para agregar un contacto nuevo
¿Cómo crear un email?
Para crear un email nuevo debes hacer lo siguiente:
1.Haz clic en redactar.
2.Te aparecerá una pequeña ventana donde puedes comenzar a escribir tu email.
Ahora miraremos que significa cada uno de los apartados que aparecen:
Para: destinatario del email.
CC: destinatario de una copia del email que vas a enviar. Imagínate que vas a enviarle un email a un amigo pero quieres que otro contacto reciba también ese email aunque no vaya dirigido a él.
CCo: destinatario oculto del email. Lo mismo que el anterior pero tu amigo no sabrá que hay otro contacto que está recibiendo ese email. En el ámbito profesional no te recomiendo para nada que lo utilices ;-).
Enviar: botón para enviar el email.
A: opciones de formato: letra, tamaño, etc.
Clip: adjuntar un documento.
Insertar enlace en el email que al hacer clic en él lleve al destinatario a una página de un sitio web.
Insertar emoji.
Drive: insertar un documento que tengas almacenado en drive.
Imagen: insertar imagen.
Candado con reloj: enviar y abrir correos confidenciales. Esta es una opción nueva y muy interesante. ¿En qué consiste? Puedes enviar mensajes y archivos adjuntos con el modo confidencial para proteger la información. Además, puedes establecer límites sobre lo que pueden hacer los destinatarios con tu correo configurando una fecha de vencimiento, solicitando una contraseña o quitando las opciones de reenvío.
Papelera: eliminar borrador.
Tres puntos: si pulsas aquí aquí te aparecerán varias opciones más cómo imprimir el correo o comprobar la ortografía.
¿Cómo crear carpetas?
Gmail no utiliza carpetas como sucede por ejemplo en Hotmail, en su lugar utiliza etiquetas.
¿Cómo crearlas?
1.Seleccionas el correo que quieres etiquetar.
2.Pulsas el icono de etiqueta.
3.Seleccionas crear etiqueta.
¿Cómo poner una firma en el correo?
La firma del correo te permite darle una identidad al email. Es muy utilizado en los correos profesionales donde se suele poner el nombre de la persona, cargo, teléfono, etc…
Para ello debes:
1.Pulsar en configuración
.2.Configuración.
3.General.
4.Buscar la opción de firma.
Tomado de: https://rociohernandezcruz.com/guia-de-gmail/
ACTIVIDAD 2. Práctica individual GMAIL.
Ingresa a tu cuanta de correo instituciona, lee cada uno de los siguientes puntos y desarróllalos:
ACTIVIDAD 3. PRUEBA
Ingresa al siguiente enlace, regístrate con tu cuenta de GMAIL y responde cada una de las preguntas del QUIZIZZ.
domingo, 24 de abril de 2022
CORREO ELECTRÓNICO, FUNCIONES Y HERRAMIENTAS. SEMANA 2 ABRIL 25-29
CORREO ELECTRÓNICO, FUNCIONES Y HERRAMIENTAS
¿Qué es el Correo Electrónico?
El correo electrónico o «e-mail» es la herramienta más
antigua y a la vez más útil de Internet. Permite enviar y recibir mensajes a
cualquiera de los/as usuarios/as de Internet en el mundo. Dichos mensajes
consisten en la transferencia de información (texto, imágenes, sonido, etc.),
es decir ficheros electrónicos de diversos tipos, entre dos ordenadores.
¿Para qué fue diseñado?
Fue diseñado para que dos
personas pudiesen intercambiar mensajes utilizando ordenadores, como en la vida
cotidiana se intercambian cartas utilizando el servicio postal ordinario. El
primer software de correo electrónico permitía sólo esa función básica: una
persona en un ordenador tecleaba un mensaje que era enviado, a través de la
Red, a otra persona que utilizara otro ordenador, pero a partir de aquí se abre
una nueva forma de comunicación que combina la velocidad del teléfono con la
permanencia del correo postal.
¿Cuál es su utilidad?
A pesar de su aparente sencillez, las funciones del correo electrónico son inmensas: mandar un
mismo mensaje a tantas personas como queramos, con independencia de que vivan
en los lugares más alejados del planeta, sin separarnos del ordenador, en
cuestión de segundos, con la posibilidad de añadir al mensaje archivos de
textos, imágenes, programas informáticos.
¿Cuál es la estructura del correo electrónico?
La estructura de un mensaje es
simple: suele incluir varios campos como son el destinatario (que pueden ser
varios), el remitente, el asunto (que es el título del mensaje) y el texto.
Éste suele ser breve, saltándose gran parte de los convencionalismos del correo
normal como membretes, direcciones, fechas, etc. Al final, se puede incluir un
archivo de firma con nuestros datos. También se pueden adjuntar archivos de
cualquier tipo (texto, imágenes, sonidos, vídeo, programas...)
Una ventaja del correo
electrónico es la fiabilidad, ya que si un mensaje no llega a su destino
(porque no exista esa dirección o esté mal escrita) es devuelto al remitente
con un mensaje aclaratorio.
Ventajas del correo electrónico:
Las principales ventajas que proporciona el correo
electrónico son:
• El correo electrónico no interrumpe mientras se está
realizando el trabajo. los mensajes de correo electrónico esperan hasta que el/la usuario/a esté
disponible.
• Es asíncrono, es decir, no requiere la intervención del
emisor y receptor al mismo tiempo.
• La información se puede reprocesar. Los mensajes
intercambiados a través de correo electrónico pueden ser almacenados para su
consulta o pueden ser incorporados en otros documentos, una regla básica de la
informática es no duplicar el trabajo que ya ha sido hecho.
• El correo
electrónico es muy económico, se puede enviar mensajes a
cualquier lugar del mundo.
• Permite enviar cualquier tipo de información. Con el
correo electrónico se puede intercambiar cualquier tipo de información, sean
textos, imágenes, dibujos o video.
• Es prácticamente
inmediato. A diferencia de un mensaje enviado por correo normal que puede
tardar varios días en llegar a su destino, uno enviado por correo electrónico
tardará regularmente solamente algunos segundos.
¿Cómo es el funcionamiento?
Para recibir un correo
electrónico, una persona debe tener un buzón electrónico, que no es más que un
área de almacenamiento, en disco generalmente, donde se guardan los mensajes
que llegan hasta que el/la usuario/a los lee.
También hace falta, a manera de
sistema de correos, un software de correo electrónico que actúe, de forma
armónica, en el ordenador del remitente, en el del destinatario/a y en todos
los elementos intermedios por los que el mensaje deba pasar.
PRACTICA MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO.
Ingresa al siguiente enlace, descarga una imagen que tenga relación con la seguridad en la Internet, luego ingresa a tu correo electrónico institucional, y envía un em@il a la dirección juan.pelaez@feyalegrialacima.edu.co con copia a otros dos compañeros de grupo, con asunto: infografía sobre seguridad en internet, en el mensaje coloca la siguiente frase: Si crees que la tecnología puede solventar tus problemas de seguridad, entonces no entiendes los problemas y no entiendes de tecnología, luego adjunta el archivo que vas a descargar del siguiente enlace:
domingo, 17 de abril de 2022
INICIO SEGUNDO PERÍODO. Abril 18-22
PERÍODO 2. TIC
GRADO SEXTO (1-2-3)
Internet y correo electrónico: ventajas y desventajas de la Internet, manejo del correo electrónico institucional.
Editor Gráfico Paint (Entorno gráfico, elementos, barra de herramientas, área de trabajo)
Editor de texto Microsoft Word: Ventana de trabajo y sus partes, opciones herramientas de texto, tablas e imágenes.
Evolución de la tecnología: procesos, herramientas, materiales, fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos a lo largo de la historia
Tomado de https://concepto.de/internet/
Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal.
El concepto Internet tiene sus raíces en el idioma inglés y se encuentra conformado por el vocablo inter (que significa entre) y net (proveniente de network que quiere decir red electrónica). Es un término que siempre debe ser escrito en mayúscula ya que, hace referencia a “La Red” (que conecta a las computadoras mundialmente mediante el protocolo TCP/IP) y sin un artículo que lo acompañe (el/la) para hacerle referencia.
Existen diferentes tipos de conexión a Internet, es decir, distintos medios por los cuales uno puede obtener conexión a la red de redes. El primero de ellos fue la conexión por dial-up, es decir, tomando la conectividad de una línea telefónica a través de un cable. Luego surgieron otros tipos más modernos como ser el ADSL, la fibra óptica, y la conectividad 3G y 4G (LTE) para dispositivos móviles.
Para acceder a los billones de sitios web disponibles en la gran red de redes, que conocemos como la Internet, se utilizan los navegadores web (software), siendo algunos de los más utilizados Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox, y Safari, todos desarrollados por distintas compañías tecnológicas.
¿Cómo surgió Internet?
Se dice que el origen de Internet se debe gracias a un proyecto militar desarrollado por ARPANET (Advanced Research Proyects Agency Networks), una red de computadoras del ministerio de defensa de los Estados Unidos que buscaba como fin crear una red de computadoras que uniera a los centros de investigación de defensa en caso de ataques para mantener contacto remotamente y no se interrumpiese su funcionamiento a pesar de que alguno de sus nodos fuera destruido. De todas formas, su propósito inicial era encontrarle a la computadora otros usos además del de calculador.
En 1989, se hizo una primera propuesta de usar computadoras y enlaces para crear una red, posteriormente conocido como WWW (World Wide Web) que refiere a un conjunto de normas que permite la consulta de archivos de hipertexto (http).
Sir Timothy Berners-Lee, un ingeniero británico, realizó la inicial propuesta para WWW en ese año y posteriormente, mediante la implementación de http consiguió la primera comunicación exitosa.
Tipos de conexiones a Internet
Líneas telefónicas. Se puede utilizar una línea
telefónica que se subdivide en líneas telefónicas convencionales
(transmite señales de forma analógica pero actualmente fueron desplazadas por
otras que ofrecen mayores beneficios) o digitales (mediante el empleo de un
adaptador de red se traducen las tramas resultantes de la computadora a señales
digitales).
Cable (fibra óptica). Asimismo, puede ser una conexión
por cable (que implementa señales luminosas en vez de eléctricas que codifican
una mayor cantidad de información y a su vez, dicho cable es de un
material llamado fibra óptica que le permite transmitir datos entre
nodos).
Satelital. También, existe la conexión vía satélite
(normalmente estamos hablando de un sistema de conexión híbrido de satélite y
teléfono para disminuir la congestión presente en las redes terrestres).
Redes inalámbricas. A su vez, podemos implementar redes
inalámbricas (que sustituyen los cables por señales luminosas infrarrojas
u ondas de radio para transmitir información). En suma, dentro de las
redes inalámbricas, otro método utilizado es el de LMDS (que es una
sigla que significa Local Multipoint Distribution System y consta de
utilizar ondas de radio de alta frecuencia).
Líneas eléctricas. Si hablamos de líneas eléctricas
usamos PLC (conjunción de tres palabras: Power Line Communications). Por
último, podemos usar a la telefonía móvil (que refiere a comunicaciones
disponibles para celulares para acceder a Internet).
Servicios y usos de Internet
Internet nos abre las puertas a miles y miles de distintos servicios, entre ellos nos permitirá:
· Buscar cualquier tipo de información que necesite (por ejemplo en Google)
· Comprar productos de diversa índole (por ejemplo en Amazon o Mercado Libre).
· Comunicarnos con familiares o amigos por correo electrónico o que estén en otros países o ciudades mediante una vídeo llamada (por ejemplo de Skype o Whatsapp).
· Jugar juegos online (como el League of Legends) con personas de distintas nacionalidades y edades, en tiempo real.
Claro está, que una palabra que resuma todas estas cualidades que Internet posee puede ser conectar o bien relacionar. Internet tiene la capacidad de conectar personas en distintas partes del mundo y con distintos intereses entre sí.
Navegadores Web
· Chrome. Perteneciente al gigante Google y creado en el año 2008; es uno de los más rápidos y seguros ofrecidos en el mercado hoy en día. Se trata de uno de los programas de navegación de mejor calidad de la actualidad, que además ofrece su descarga en forma absolutamente gratuita.
· Internet Explorer. Es un servicio de mayor antigüedad, ya discontinuado, pero que fue en su momento el líder del mercado. Su creación data aproximadamente del año 1995, y es el lanzado al mercado por la empresa líder Microsoft. Durante su primera década de existencia fue el más utilizado, presentando la mayor modernidad, pero hoy en día se ha convertido en uno de los más lentos a pesar de sus actualizaciones; razón por la cual, ha perdido gran cantidad de usuarios.
· Mozilla Firefox. Se presenta como la alternativa lanzada por la compañía Mozilla, que causó furor en su inclusión al mercado dada la compatibilidad existente con sistemas operativos tanto de Apple, como de Microsoft. Además, se trata de un servicio rápido dado que utiliza poca memoria (menos requerimientos de hardware) al momento de realizar cada búsqueda; pero presenta la mejor seguridad ofrecida en el mercado hasta el momento.
· Safari. Creado por Apple. Quizás uno de los más rápidos, absolutamente compatible con el sistema operativo de esta marca, mientras la versión compatible con Microsoft ya no recibe actualizaciones; y por lo tanto, tampoco se obtiene igual rendimiento.
PRACTICA.
Ingresa a la cuenta de correo institucional y envía un correo electrónico explicando en el mensaje del mismo las ventajas y desventajas del internet al correo: juan.pelaez@feyalegríalacima.edu.co, con asunto: Tarea 1 período 2 Ventajas y desventajas del Internet.
jueves, 31 de marzo de 2022
lunes, 14 de marzo de 2022
PRACTICAS CON TECLADO - DIGITACION
TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR
Digitar información con precisión y rapidez es una de las competencias básicas demandas por la sociedad
contemporánea. Desafortunadamente, muy pocas instituciones educativas incluyen formalmente Manejo del
Teclado en el currículo de informática (TIC). Además, la mayoría de las que si lo hacen, no pueden asegurar que
sus estudiantes adquieran idoneidad en su manejo. Muchos docentes de informática aducen que les falta tiempo
para poner en práctica un currículo completo y efectivo que conduzca a que sus alumnos alcancen la competencia
en el manejo de este dispositivo de entrada. Lo que no tienen en cuenta, es que si la institución no destina un
tiempo específico para enseñar a utilizar adecuadamente el Teclado, los estudiantes se lo tomarán y con creces, a
lo largo de su vida académica, localizando las teclas (“chuzografiando”) cuando realicen trabajos en el
computador. Esto incidirá también negativamente en su futura vida laboral.
RECONOCER EL TECLADO
El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede
apreciar en la siguiente ilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de
funciones.
Al observar la ilustración anterior, se puede notar que las letras F y J, ubicadas en la fila “guía” tienen cada una un
relieve (_) que sirve para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posición inicial de digitación, la punta de los
dedos índice, de ambas manos. Por su parte, la fila “dominante” contiene cuatro vocales (e, u, i, o), esto hace que
se la utilice para escribir la gran mayoría de las palabras del español.
Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano, se recomienda trazar una línea en el
teclado como se muestra en la siguiente ilustración:
PRACTICA:
Ingresa al siguiente enlace y desarrolla la práctica que allí se plantea para ir identificando la digitación correcta con el teclado:
martes, 1 de marzo de 2022
martes, 22 de febrero de 2022
DISPOSITIVOS DEL COMPUTADOR
Dispositivos de entrada y sus funciones
¿Qué son los dispositivos?
Los dispositivos de la computadora son aquellos periféricos que se adosan a un ordenador y que tienen como finalidad comunicar información al usuario. Se distinguen de los dispositivos de entrada, que son aquellos mediante los cuales el usuario incorpora información al ordenador.
El siguiente video se explican los tipos de dispositivos que manejamos cuando interactuamos con la computadora:
TIPOS DE DISPOSITIVOS:
Dispositivos periféricos de salida
Los periféricos de salida son conocidos por recibir los datos desde un ordenador y mostrar al operador las operaciones que se realizan. La mayoría de la información que se proyecta para informar, comunicar, alertar, etc., se convierte en legible y fácil de interpretar para cualquier usuario. Los más usados son los siguientes:
- Altavoces o auriculares: reproducen el sonido al exterior por medios telefónicos o radioeléctricos, aparatos aptos para su amplificación o transmisión.
- GPS: es un sistema de navegación y localización.
- Proyectores digitales: recibe la señal del vídeo del ordenador y la transforma en luz mediante espejos para proyectar las imágenes hacia la superficie.
- Impresoras: son unos de los periféricos de salida más importantes para reproducir los resultados de los datos procesados por el equipo en el papel. Sin embargo, no ofrece información para el usuario.
Dispositivos periféricos de entrada/salida (E/S)
Estos dispositivos permiten enviar información a un ordenador (entrada) y recibir datos desde un ordenador (salida). Su función principal se basa en almacenar o guardar, de manera permanente o virtual, todo lo que se haga para que otros usuarios o sistemas puedan utilizarlos. Algunos ejemplos son:
- Pantalla táctil: se interactúa con el ordenador tocando palabras o imágenes en la pantalla (periférico de entrada). Los datos que se muestran en la pantalla son recogidos del ordenador (periférico de salida).
- Router: envía y recibe datos por una red de ordenadores, por ejemplo, internet.
- Fax: envía y recibe documentos de texto.
Dispositivos periféricos de almacenamiento
Estos dispositivos se utilizan para almacenar información y datos durante bastante tiempo. La mayoría son de entrada/salida porque te permiten tanto extraer información del ordenador y guardarla en el dispositivo, como copiar los datos almacenados de un dispositivo y copiarlos en el ordenador. A continuación, se muestran algunos periféricos de almacenamiento:
- Disco duro
- Disco duro externo
- Memoria USB
- Disco Compacto (CD), Disco Versátil Digital (DVD), etc.
Digitar información con precisión y rapidez es una de las competencias básicas demandas por la sociedad
contemporánea. Desafortunadamente, muy pocas instituciones educativas incluyen formalmente Manejo del
Teclado en el currículo de informática (TIC). Además, la mayoría de las que si lo hacen, no pueden asegurar que
sus estudiantes adquieran idoneidad en su manejo. Muchos docentes de informática aducen que les falta tiempo
para poner en práctica un currículo completo y efectivo que conduzca a que sus alumnos alcancen la competencia
en el manejo de este dispositivo de entrada. Lo que no tienen en cuenta, es que si la institución no destina un
tiempo específico para enseñar a utilizar adecuadamente el Teclado, los estudiantes se lo tomarán y con creces, a
lo largo de su vida académica, localizando las teclas (“chuzografiando”) cuando realicen trabajos en el
computador. Esto incidirá también negativamente en su futura vida laboral.
RECONOCER EL TECLADO
El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede
apreciar en la siguiente ilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de
funciones.
Al observar la ilustración anterior, se puede notar que las letras F y J, ubicadas en la fila “guía” tienen cada una un
relieve (_) que sirve para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posición inicial de digitación, la punta de los
dedos índice, de ambas manos. Por su parte, la fila “dominante” contiene cuatro vocales (e, u, i, o), esto hace que
se la utilice para escribir la gran mayoría de las palabras del español.
Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano, se recomienda trazar una línea en el
teclado como se muestra en la siguiente ilustración:
PRACTICA:
Ingresa al siguiente enlace y desarrolla la práctica que allí se plantea para ir identificando la digitación correcta con el teclado:
viernes, 21 de enero de 2022
ACTIVIDADES DE REPASO
Actividad 1.
Ingresa al siguiente enlace y completa los datos del formulario-.
Actividad 2.
Ingresa al siguiente enlace y desarrollo la actividad lúdica correspondiente:
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